📚《我的长生果》教学反思💬

最近在教授叶文玲的散文《我的长生果》时，我深感文学作品的魅力无与伦比。这篇散文以书本为喻，讲述了作者对阅读的热爱和追求。学生们通过文章了解了书籍如何成为人生中的“长生果”，滋养心灵，丰富精神世界。

在教学过程中，我首先引导学生理解“长生果”的象征意义，即书籍是知识的源泉，是精神成长的重要养分。然后，通过小组讨论，学生们分享了自己的阅读经历和感受。有的同学提到阅读让他们学会了思考，有的则表示阅读帮助他们找到了内心的平静。

我也意识到，在信息化时代，培养学生的阅读习惯尤为重要。因此，我计划组织更多的读书活动，比如举办读书会或者开展主题演讲，让学生们在实践中加深对阅读价值的认识。希望通过这些努力，能让更多孩子像文中作者一样，把阅读当作生活的一部分，让书籍成为他们成长路上的“长生果”。🌱✨